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1)数理逻辑:领导者的儿童数理逻辑课程是以“思维发展金字塔”为教学理念，参照NCTM课程标准，并运用让·皮亚杰的建构主义、IBL的探究学习理论等多元化教学方法。权威课程

2)基于中国儿童的认知特点和学习规律:领袖儿童汉语思维课程是一套以“布鲁姆思维层次理论”为教学理念，采用“引导启发式”、“自主探究”等多元化教学方法，结合中国儿童的认知特点和学习规律的权威课程。

从思维层面(语文思维、语文思维品质、语文思维能力)和知识层面全面提高学生语文素养

3)学习能力:领导儿童学习能力课程是以“成长思维理论”的教学理念为基础，结合中国儿童的行为模式和家庭教育特点，运用“MVP模式”和“情感基础理论”等训练方法精心构建的能力提升课程。通过自信和自律训练，该课程可以改变儿童对自己的评价，激发他们的内在潜力，提高他们的智力。

情景动画教室:情景教学法，结合动画课件，使课堂生动有趣

游戏思维训练:人机互动思维训练+游戏PK机制，让学习变得有趣，激发学习兴趣

-科学课程体系:内容跨越学科界限，知识层层叠加，系统提高儿童思维能力

-你可以随时随地学习:你可以随时随地在网上上课！

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